鹽店小學:10堂成長故事課的蛻變
2019/12/11 9:06:28 來源:本站原創 編輯:梁彥
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  今年10月,歌路營成長故事課公益項目正式入駐劍閣縣鹽店小學校,截至12月上旬,該項目已經為該校的留守兒童提供了10堂生動有趣的活動課程。這10堂課均采用故事講述+團輔活動的形式進行,這10堂課讓該小的留守兒童的現狀有了徹底的改觀。
  第一課《大腳丫學芭蕾》講述了大腳丫貝琳達的故事,并進行了“小組之最”的團輔活動。整個過程,學生的興致高漲,興趣濃厚,每個學生都學會了接納自己。活動拉近了同學之間的關系,增進了友誼。孩子們積極展示了自己身上的獨特之處,增強了自信心。

  第二課《小綠狼》講述了小綠狼的故事,并進行了“自畫像”的團輔活動。孩子們認真聆聽了小綠狼的故事,從中明白了原來自己是獨一無二的自己。自畫像環節大家要么用圖畫,要么用文字向同學們展示了獨特的自己,讓同學們加深了對彼此的了解。生活從來不缺乏美,缺乏的是發現美的眼睛。這個活動中,我們看到了很多孩子的笑臉。
  第三課《你很快就會長高》講述了阿力的故事,并進行了“優勢傳遞”的團輔活動。故事講的是一直想要長高的小男孩阿力是如何獲得快樂的。孩子們聽得依舊津津有味,也從故事中了明白了其實快樂就在身邊,自己身上也有值得肯定的很多地方。“優勢傳遞”活動部分,孩子們紛紛在同學們的信紙上寫出了各自發現的別人的優點。大家互相肯定了彼此,找到了自己身上的閃光點。

  第四課《菲菲生氣了》講述了小女孩菲菲的故事,并通過情緒卡了解了我們的情緒活動。第五課《羅伯生氣了》講述了小男孩羅伯的故事,并進行了“分享滅火妙計”的團輔活動,之后,孩子們學唱了生氣歌。這兩節課,孩子們認識和了解情緒,探討了消除消極情緒的方法。
  第六課《同桌的阿達》講述了美惠和阿達的故事,并請同學們進行了場景重現。
  第七課《怪物吵架了》講述了大怪物和小怪物的故事,并進行了“能量圈”的團輔活動。本節課讓孩子們明白了在和小伙伴們相處的過程中,難免會有一些小摩擦、小矛盾,如果吵架了,就要積極化解,要積極積累健康向上的“光能量”。

  第八課《敵人派》講述了“敵人派”這樣一個故事,并進行了小小修復家的活動。活動使孩子們明白同學之間要友好相處,要學會包容,互相理解,接納他人,這樣才能使友情更加堅固。
  第九課《熊爸爸去另一個城市工作》講述了“熊爸爸去另一個城市工作”的故事,并請每位同學為爸爸媽媽寫了心里話。孩子們認真表達了想對爸爸媽媽說的心里話,紛紛表示想讓父母早點回家過年。有的孩子表達了對父母的理解,勸慰父母不用過于擔心家里,家中一切都好,提醒父母要照顧好自己的身體。還有些孩子在給爸媽講述了自己在生活、學業上取得的進步后,表示自己會更加努力對待學習,也會照顧好爺爺奶奶和弟弟妹妹,請爸爸媽媽放心。孩子們的話語,帶給老師、家長的有感動,也有欣慰。
  第十課《彼得的椅子》講述了“彼得的椅子”的故事,并進行了“解手鏈”的團輔活動。
  歌路營成長故事課,為該校留守兒童搭建了一個認識自我和情感交流的平臺,在這個平臺上孩子們不僅對自己有了更進一步的認識,也對老師、父母、同學以及對生活有了更深層次的認識。通過這一系列活動課的開展,孩子們變得樂觀自信了,變得陽光積極了。



  (歌路營是一家成立于2008年的教育公益組織,他們聚焦于農村寄宿留守兒童的成長教育問題,用信息化等多元手段,通過為寄宿留守兒童提供睡前故事、音樂、心理、學科等專業教育內容/產品,以及為師資(志愿者)提供專業的培訓,補充農村寄宿制學校教育空白,提升教育質量,增強弱勢學生群體享受優質教育機會。)


(張玉金  文、圖)

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